通州区金北学校工作安排 第十七周 (2019年12月22日~2019年12月28日)

通州区金北学校工作安排

第十七周

(2019年12月22日~2019年12月28日)

部   门

内   容

时   间

负责人

校长室

党政

工作

1.政治业务学习

2.校务办公会

3.因公外出用车管理暨公务交通费补助暂行办法修订

4.绩效工资自查

5.校园艺术节

周一下午3:50

周四下午2:00



顾   林

顾   林

顾   林


顾   林

李拥军

办公室

工作

1.教职工考勤

2.网站更新


李   剑

李   剑

教务处

工作

1.小学部质析

2.参加初中第二次课改现场推进会(地点:姜灶中学)



3.参加初中语文作文、初中体育课改示范教学培训活动

4.参加金小集团教师基本功比赛

5.初中部期末模拟考试准备


周二下午1点前




周一下午


周二下午


李   丽

九年级文化课备课组长、八年级地生备课组长

张艳兵 陈卫忠


邱卓红

俞葛忠

教科室

工作

1.如皋景安初中学习

2.集体备课资料整理

3.公开课资料收集整理

4.校报、宣传

5.公开课

姜   强 语文 九4 周二下1

李海洋 数学 七2 周二下1

沈向玉 英语 九3 周三下1

史   迪 语文 一1 周二下1

邱晓莉 数学 二1 周三下1

周三7点

陈   利带队

李海洋

张   峰

张   峰

李海洋

政教处

团队

工作

1.升旗仪式、国旗下讲话

2.第六届校园艺术节系列活动

相声小品课本剧比赛

舞蹈比赛

大合唱比赛

3.各班完成安全平台本月专题活动

4.各班主任开始撰写评语

5.加强学生安全教育

6.加强学生卫生文明等常规管理

周一


周二中午

周三中午

周五中午

李海洋


陈   建 曹冬梅

陈晓薇 陈卫忠

许   玲 陈和春

各班主任

各班主任

政教处

团   委

总务处

后勤

工作

1.安全工作检查

2.期末财产检修

3.2020年度用水计划申报

4.2019年度劳动工资年报


总务处

总务处

总务处

郁晓东

工会

红会

工作

1.准备2019年度教工之家验收材料

2.经济困难退休教职工材料上报

周五前

周三前

唐   均

唐   均

课程改革

【接上周】

6、改革历程

第一次1949-1952

教育部颁发了《中学暂行教学计划(草案)》,这是新中国第一份教学计划(1950年8月)。设置了门类齐全的学科课程,政治、语文、数学、自然、生物、化学、物理、历史、地理、外语、体育、音乐、美术等课程。1952年3月,教育部颁布了《中学教学计划(草案)》,同年10月,颁布了建国以来第一份五年一贯制小学的《小学教学计划》。

第二次1953-1957

这四年时间中,国家共颁布了五个教学计划,其中在1953-1955年颁布的三个计划中,大幅削减了教学时数,首次在教学计划中设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行新中国成立以来的第二套中小学教科书,这套教材理论性有所加强,特别注意了学生的动手能力的培养。

第三次1958-1965

这一时期是我国经济发展的重要时期,同时也是“左”倾思想影响萌芽的时期。1958年“大跃进”引发了“教育大革命”,大量缩短学制,精简课程,增加劳动,注重思想教育,还出现了多种学制的改革试验。

第四次1966-1976

“文革”十年,整个教育领域受到重大影响,学校课程与教学经历了一场灾难。

第五次1977-1985

“文革”结束,拨乱反正。1978年颁发《全日制十年制中小学教学计划试行草案》,统一规定全日制中小学学制十年,小学五年,中学五年。1980年出版了新中国成立以来全国统编第五套中小学教材。

第六次1986-1991

1986年《
义务教育法
》出台。国家教委公布了义务教育教学计划初稿,突出了新型教育方针的具体要求,适当增加了基础学科的教学时数,在教学计划中给课外活动留出固定的足够的空间。

第七次1992-2000

1992年国家教委第一次将以往的“教学计划”改为“课程计划”。1993年秋,新的计划突出了以德育为首,德智体美劳五育并举的全面发展的教育方针,第一次将活动与学科并列为两类课程。后来又将“课程管理”作为课程计划中的一部分独立出来。1999年教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》有专门关于课程管理的规范。这一次课程改革,我国教育界掀起了国家课程、地方课程、校本课程以及活动课程、研究性学习课程研究的热潮。

第八次1999年-?

我国新一轮基础教育课程改革于1999年正式启动,2000年1月至6月通过申报、评审,成立了各学科课程标准研制组。2000年7月至2001年2月,各研制组在专题研究的基础上形成了课程标准初稿。3月教育部基础教育司在9个地区向广大教育工作者和专家学者征求意见,对各学科课程标准进一步修改。7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》。日前涵盖中小学义务教育18门学科的国家课程标准研制完成,9月1日起进入基础教育课程改革实验区。

新一轮基础教育课程改革经过多年的艰苦努力,取得了显著成果。改革对基础教育领域全面实施素质教育的推动作用,目标和内容。

【完】